{"id":322,"date":"2019-07-17T13:08:52","date_gmt":"2019-07-17T13:08:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blog-github-com-preprod.go-vip.co\/fr\/?p=322"},"modified":"2021-01-22T18:01:37","modified_gmt":"2021-01-22T18:01:37","slug":"etude-les-etudiants-apprennent-mieux-avec-les-hackathons","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/github.blog\/fr\/2019-07-17-etude-les-etudiants-apprennent-mieux-avec-les-hackathons\/","title":{"rendered":"\u00c9tude : Les \u00e9tudiants apprennent mieux avec les hackathons"},"content":{"rendered":"


\nUn expert GitHub Campus explique un concept \u00e0 un groupe d’\u00e9tudiants durant un hackathon. <\/span><\/i>Un autre \u00e9tudiant est assis devant un ordinateur portable.<\/span><\/i><\/h4>\n

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La chose la plus importante que vous puissiez inculquer \u00e0 vos \u00e9tudiants, c\u2019est l\u2019envie d\u2019approfondir leurs connaissances par eux-m\u00eames. Au d\u00e9but du semestre ils ont tous des niveaux techniques diff\u00e9rents et les concepts informatiques peuvent \u00eatre difficiles \u00e0 appr\u00e9hender. Vous n\u2019aurez pas forc\u00e9ment le temps de leur apprendre tout ce que vous voulez enseigner. Il vous faut un moyen d’acc\u00e9l\u00e9rer leur apprentissage et de passer de l\u2019\u00e9tude de la syntaxe \u00e0 la r\u00e9solution de probl\u00e8mes r\u00e9els avec du code.<\/span><\/a><\/h4>\n

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Envoyez vos \u00e9tudiants au hackathon le plus proche<\/b><\/a><\/h3>\n

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Lors des hackathons, les \u00e9l\u00e8ves mettent en pratique les concepts vus en classe, apprennent des choses qui ne figurent pas au programme et acqui\u00e8rent des comp\u00e9tences qui leur permettent d\u2019avoir de meilleurs r\u00e9sultats en classe. Ces hackathons peuvent avoir diff\u00e9rents formats, mais ceux qui sont ouverts aux d\u00e9butants rassemblent des d\u00e9veloppeurs pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me, cr\u00e9er un nouvel outil ou donner vie \u00e0 une id\u00e9e d’entreprise le temps d\u2019un week-end en g\u00e9n\u00e9ral. Si vous observez un hackathon, vous verrez des groupes qui se d\u00e9p\u00eachent d\u2019accomplir tout ce qu\u2019ils peuvent afin que leur projet soit pr\u00eat \u00e0 \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 la fin du temps imparti. L\u2019\u00e9v\u00e9nement s\u2019ach\u00e8ve sur les pr\u00e9sentations des projets de chaque \u00e9quipe devant un panel de juges, d’intervenants et des autres participants.<\/span><\/a><\/h4>\n

Malgr\u00e9 la pression, les hackathons sont des exp\u00e9riences amusantes et exaltantes. Selon un sondage de la <\/span>Major League Hacking<\/span><\/a> (MLH), la participation \u00e0 un hackathon se traduit par une am\u00e9lioration des contributions et de la performance en classe des \u00e9tudiant.<\/span><\/a><\/h4>\n

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Amenez les \u00e9tudiants \u00e0 ma\u00eetriser de nouveaux outils par eux-m\u00eames<\/b><\/a><\/h3>\n

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En offrant de nouveaux projets aux \u00e9tudiants, les hackathons permettent d\u2019utiliser les outils de d\u00e9veloppement vus en classe. En s\u2019exer\u00e7ant et en appliquant leurs connaissances \u00e0 de nouveaux contextes, les \u00e9tudiants affinent leur ma\u00eetrise des outils de d\u00e9veloppement.<\/span><\/a><\/h4>\n

Les hackathons mettent aussi les \u00e9tudiants en pr\u00e9sence de nouveaux outils, ainsi 80% des \u00e9tudiants interrog\u00e9s d\u00e9clarent avoir d\u00e9couvert une technologie ou un service de cette mani\u00e8re.<\/span><\/a><\/h4>\n

Les nouveaux outils am\u00e9liorent la productivit\u00e9 de vos \u00e9tudiants et fait jaillir des id\u00e9es \u00e0 partager en classe.<\/span><\/a><\/h4>\n

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L\u2019auto-apprentissage, une comp\u00e9tence essentielle<\/b><\/a><\/h3>\n

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Les hackathons pr\u00e9sentent aussi des concepts que les \u00e9tudiants n’ont peut-\u00eatre pas explor\u00e9 en cours. Plus de 90% des personnes interrog\u00e9es d\u00e9clarent avoir acquis de nouvelles comp\u00e9tences et \u00e9t\u00e9 expos\u00e9s \u00e0 des id\u00e9es qu\u2019ils n\u2019avaient pas abord\u00e9es en classe. Pr\u00e8s de 70% d\u2019entre eux d\u00e9clarent employer ces nouvelles connaissances dans le cadre de leurs cours leurs cours, et plus de 80% pensent que les comp\u00e9tences acquises \u00e0 l\u2019occasion d’un hackathon les aideront dans leurs projets futurs.<\/span><\/a><\/h4>\n

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En prenant part \u00e0 un hackathon, les \u00e9tudiants d\u00e9veloppent leur capacit\u00e9 \u00e0 prendre des d\u00e9cisions, \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes en trouvant de meilleures solutions, \u00e0 concevoir des projets plus r\u00e9alistes et \u00e0 partager de nouveaux concepts avec leurs camarades.<\/span><\/a><\/h4>\n

Ce sont autant d\u2019opportunit\u00e9s d\u2019apprendre dans un cadre informel, et de les encourager \u00e0 apprendre par eux-m\u00eames. La capacit\u00e9 d’apprendre de nouvelles choses en dehors de la classe rend les \u00e9l\u00e8ves plus polyvalents.<\/span><\/a><\/h4>\n

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L\u2019apprentissage collaboratif<\/b><\/a><\/h3>\n

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Lors d’un hackathon, chaque \u00e9quipier apporte un bagage acad\u00e9mique diff\u00e9rent, et les \u00e9tudiants \u00e9changent leurs connaissances et leur exp\u00e9rience. 70% des \u00e9tudiants ont d\u00e9clar\u00e9 avoir rencontr\u00e9 ou travaill\u00e9 avec des personnes avec lesquelles ils n\u2019avaient jamais collabor\u00e9 auparavant, et pr\u00e8s de 90% d\u2019entre eux affirment avoir appris quelque chose de nouveau gr\u00e2ce \u00e0 un autre \u00e9l\u00e8ve.<\/span><\/a><\/h4>\n

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Durant un hackathon, le travail en \u00e9quipe favorise le partage d\u2019outils et de comp\u00e9tences. Les \u00e9l\u00e8ves s\u2019habituent \u00e0 formuler des d\u00e9fis techniques et \u00e0 \u00e9changer des connaissances.<\/span><\/a><\/h4>\n

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Trouvez votre hackathon le plus proche<\/b><\/a><\/h3>\n

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\"Students
\nDes \u00e9tudiants travaillant sur des ordinateurs portables durant un hackathon<\/span><\/i><\/h4>\n

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Des \u00e9tudiants d’Europe et d’Am\u00e9rique du Nord organisent des hackathons via la <\/span>MLH<\/span><\/a>, et il y a s\u00fbrement un hackathon qui s\u2019organise pr\u00e8s de vous. Encouragez vos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 aller sur le site de la <\/span>MLH<\/span><\/a> pour le trouver.<\/span><\/a><\/h4>\n

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Organisez votre propre hackathon<\/strong><\/a><\/h3>\n

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Vous ne trouvez pas de hackathon \u00e0 proximit\u00e9 ? Pas de probl\u00e8me : <\/span>GitHub verse 1\u00a0000 dollars pour aider \u00e0 organiser le premier hackathon sur votre campus avec la MLH.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/a><\/h3>\n

La MLH fournit des conseils aux \u00e9tudiants organisateurs \u00e0 chaque \u00e9tape de la cr\u00e9ation d\u2019un \u00e9v\u00e9nement. L\u2019adh\u00e9sion \u00e0 la MLH inclut une aide \u00e0 l\u2018organisation, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une communaut\u00e9 mondiale d\u2019organisateurs, et des outils tels que <\/span>des kits de d\u00e9marrage de hackathon<\/span><\/a> pour aider les participants \u00e0 concr\u00e9tiser rapidement leurs projets.<\/span><\/a><\/h4>\n

Trouvez un hackathon<\/span><\/a><\/a><\/h4>\n

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Un expert GitHub Campus explique un concept \u00e0 un groupe d’\u00e9tudiants durant un hackathon. Un autre \u00e9tudiant est assis devant un ordinateur portable. 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